Cette année, en CE2-CM1, nous faisons un atelier peinture avec Gemma.

Pour la 1ère séance, nous avons utilisé de la peinture; pas de pinceaux mais une fourchette. Nous nous sommes équipés de nos blouses et nous nous sommes transformés en "réels artistes" !

Pour faire le cou, il fallait mettre 3 lignes verticales de couleurs de peinture sur la feuille et ensuite avec la fourchette faire des vagues. Pour la tête, il fallait mettre 3 gouttes de peintures au milieu et tirer la peinture avec la fourchette.

Puis , nous avons découpé les yeux et colorié le bec. Pas besoin de colle car ils ont été collés grâce à la peinture qui n'était pas encore sèche.

Après avoir tout rangé, Gemma nous a fait une expérience avec du lait, de l'encre et du liquide vaisselle!!!                                            C'était magique mais scientifique !!!

Nous avons déjà hâte à vendredi prochain !!!

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Au quotidien, j'ai vu mes élèves grandir dans leurs compétences (savoir-être, savoir-faire...) mais souvent on ne voit pas le changement physique. A vous de découvrir!!!! Ils ont bien grandi mes élèves !!!

En cours de "Questionner l'espace" nous étudions notre commune. Après avoir fait la carte d'identité de Loyat, nous nous sommes rendus à la mairie pour une rencontre avec Mr Tréhorel , le maire de Loyat.

Nous avons été accueillis par Mr le maire, et par Mme Coyac, responsable DGS.

Nous les avons questionnés sur le rôle d’une municipalité : ils nous ont expliqué les fonctions d’un maire, des conseillers, mais aussi des personnels municipaux.

Nous avons bien sûr visité les locaux : nous avons mimé un « conseil municipal » avec vote, afin d’aborder ce qu’est la démocratie, dans la salle du conseil.

Nous avons  eu la chance d’utiliser l’ascenseur réservé aux personnes à mobilité réduite : un moment très amusant qui restera dans nos mémoires !

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Voici notre petit bricolage de Pâques, un petit panier en tressage papier. Peu de matériel et un super effet !!!

Chaque année, quand on doit apprendre les tables de multiplications, c'est un vrai casse-tête!!!

Cette année, on a découvert la méthode Multimalin : méthode où l'on se représente une image mentale de la table.

Mais on a appris aussi à vérifier nos tables x 6, x 7, x 8,  x 9 avec nos doigts. Allez-y essayer c'est super !!!!